管理会计师——中国商业会计学会和中国国家人事人才培训网联合签章

一、管理会计师项目的国家战略和政策

1.国家战略

2014年12月15日,财政部发布了《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》系列解读之一,提出了中国特色的管理会计的具体工作方向和价值:管理会计是会计的重要分支,主要服务于单位(包括企业和行政事业单位,下同)内部管理需要,是通过利用相关信息,有机融合财务与业务活动,在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动。同时提出了和财务会计做对比的三个特点:一是在服务对象方面,管理会计主要是为强化单位内部经营管理、提高经济效益服务,属于“对内报告会计”;而财务会计主要侧重于对外部相关单位和人员提供财务信息,属于“对外报告会计”;二是在职能定位方面,管理会计侧重在“创造价值”,其职能是解析过去、控制现在与筹划未来的有机结合;而财务会计侧重在“记录价值”,通过确认、计量、记录和报告等程序提供并解释历史信息;三是在程序与方法方面,管理会计采用的程序与方法灵活多样,具有较大的可选择性;而财务会计有填制凭证、登记账簿、编制报表等较固定的程序与方法。并提出了中国管理会计人才培养目标:争取3-5年内,在全国培养出一批管理会计人才;力争通过5-10年左右的努力,中国特色的管理会计理论体系基本形成,管理会计指引体系基本建成,管理会计人才队伍显著加强,管理会计信息化水平显著提高,管理会计咨询服务市场显著繁荣,使我国管理会计接近或达到世界先进水平。这一目标既脚踏实地,立足当下,又放眼未来,谋划长远,描绘了中国管理会计未来发展前景,是指导我国未来开展管理会计工作的总体规划。

2.国家政策

2014年10月份出台的《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》,我国将建成以管理会计基本指引为统领、以应用指引为具体指导、以案例示范为补充的管理会计指引体系。

2016年6月,财政部发布《管理会计基本指引》;2017年9月,发布《管理会计应用指引第100号——战略管理》等22项应用指引。

财政部在《会计改革与发展“十三五”规划纲要》(财会[2016]19号)中提出“十三五”时期会计改革与发展的主要任务有:推进管理会计广泛应用和实施会计人才战略,具体包括:

加强管理会计指引体系建设、推进管理会计广泛应用、提升会计工作管理效能、实施会计人才战略。

2018年2月,印发《管理会计应用指引第202号——零基预算》等7项应用指引征求意见稿。2018年8月印发《管理会计应用指引第700号——风险管理》,为了加强企业风险管理,推动相关管理会计工具方法在风险管理领域的有效应用。至此,我国已经形成了战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理、风险管理和其他领域共8大领域管理会计应用指引。

财政部2019年2月26日发文《2018年会计管理工作取得新成绩》中“管理会计”成为出现频率最高的热词,并提出:服务实体经济发展,深入推进管理会计体系建设;扩大对外开放,深化会计国际交流与合作。具体内容包括:研究制定管理会计应用指引、推进管理会计案例库建设、组织开展第三届管理会计咨询专家换届工作、加强管理会计国际交流和宣传。

为深入推进管理会计指引体系建设,促进企业增强价值创造力、实现可持续发展,财政部2019年6月5日印发了《管理会计应用指引第204号———作业预算(征求意见稿)》。

这些政策文件的出台都为我国推进管理会计体系建设,促进企业增强价值创造力、实现可持续发展,提供有利的政策支持。国家为了加快管理会计人才的培养力度,鼓励优秀企业能积极参与职业技能人才的培养和职业技能的培训工作中来,北京环球优路教育股份有限公司积极贯彻国家的政策和文件精神,与中国商业会计学会和中国国家人事人才培训网达成联合战略合作协议,积极开发、推广、宣传、培训和推动管理会计师的相关人才发展,为企业事业单位输送具备管理会计师实操型技能人才。

二、管理会计师项目的目标和具体内容 (一)项目目标和培训对象

1.项目目标

管理会计师项目致力于帮助企业中高层管理者培养具备独立掌握新会计准则及会计新政发展趋势、会计相关法律法规、管理会计应用指引解读与实践、责任会计与应用、决策分析与技术、绩效管理与实务、风险管理与应用、薪酬激励管理、企业战略运营管理、内部控制、组织并购与重组、管理会计创新思维与信息化、管理会计综合案例应用等方面的专业胜任能力。

2.培训对象

管理会计师培训对象主要针对从事会计、审计、税务、财税、金融等相关职业,担任企事业单位会计主管及经理、审计主管及经理、财务主管及经理、税务主管及经理、财税主管及经理、风控主管及经理等岗位的专业管理人员,以及这些岗位总监及以上的高层管理者。

(二)培训模式与考核方式 1.培训模式

管理会计师项目采取线上教学的培训模式,通过录播课程和直播课程的形式进行线上教学培训,学员可以充分利用工作之余间断性的学习和听课,在考期内能重复播放教学视频,同时也能满足学员随时随地学习和自主学习的个性需要。

2.考核方式

管理会计师项目各级所有考试科目全部采用线上机考的考核方式。

初级管理会计师考核科目是:《初级管理会计师综合知识》、《初级管理会计师综合技能》;

中级管理会计师考核科目是:《中级管理会计师综合知识》、《中级管理会计师综合技能》;

高级管理会计师考核科目是:《高级管理会计师综合知识》、《高级管理会计师综合技能》。

各级每科考试时长分别为120分钟,每科考试分值满分100分,60分为考核合格。《初级管理会计师综合知识》、《中级管理会计师综合知识》、《高级管理会计师综合知识》考核科目均以单项选择题和多项选择题进行考查;《初级管理会计师综合技能》、《中级管理会计师综合技能》、《高级管理会计师综合技能》考试科目均以综合案例分析题进行考查。

三、课程收益 1.企业收益

●能帮助企业更好的利用管理会计相关信息,有机融合财务与业务活动,在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用。

●有利于管理会计师人才更好地服务于企业和行政事业单位的内部管理需要。

●能更快地推进管理会计广泛应用,提升企业会计工作的管理效能,加快企业的会计人才储备。

●可以促进企业加快管理会计体系建设,促进企业增强价值创造力、实现企业可持续发展。

2.学员收益

●获取管理会计前沿资讯。

●掌握管理会计的管理知识和管理会计的综合能力。

●掌握提升企业经营与管理的能力,帮助企业解决管理会计应用过程中的综合问题。

●能拓展自我综合战略能力和管理能力,以及职场快速转换能力和获得升迁增收机会。