家庭教育指导师_转创国际教育

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

2017年国家取消众多行业包括心理咨询师的职业资格考试，更强调各行业终身职业技能培训提升的理念，根据国务院《国发〔2018〕11号》文件精神，充分发挥我中心在心理行业的教学资源，继续加强心理咨询职业技能培训。我中心于2018年5月以丰富的办学经验与雄厚的师资实力成功申请成为中国国家人事人才培训网湖北推广基地。

中国国家人事人才培训网（简称：国培网）是人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心主办的国家级网络培训教育专业机构，依托高效的网络远程培训公共服务平台，面向公务员、专业技术人员、企事业管理人员及社会人员等提供多领域多层次的培训服务。

该岗位能力证书可作为劳动者参加岗前培训，具备相关就业能力的证明，是上岗、晋升、考核的重要参考凭证。

本证书编号为唯一编码，全国通用，证书有效性查询步骤：

教学目标：本课程是针对现代中国家庭的实践情况及需求而设计的，依据现代家庭教育的先进理论和效果，协助学习者把握先进而独有的教育理念和方法，把握优秀的教育咨询和指导才能。经过专业体系的学习和查核后的家庭教育参谋，是具有剖析和处理亲子关系的才能，具有剖析和处理家长教育问题的才能，具有指导学生才能的专业人士。培养方式：以岗位的实际需求为目标，强调针对性、应用实践性与学员的可持续发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，将培养目标与岗位需求紧密联系，把培训考试融入教学过程中。培养能有效应用信息技术工具，简化工作方式，提高心理服务类型人才的水平。

申报对象

1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士；

2、非心理学知识背景的心理学爱好者;

3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生；

4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士

申报条件

(1)、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。

(2)、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。

(3)、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。

申报要求

1. 身份证毕业证复印件一份

2. 蓝底1寸照片两张

3. 填写相关报名表一份(办公室填写，或填写电子表)

考试时间　　

收费标准　

APP网络班(随报随学）：

就业方向　

1、学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能，同时为孩子定制发展课程。

2、学习规划：帮助每一个孩子全面了解自我优势智能，发现自己的志趣爱好，选择合适的发展方向，并在此基础上科学地制定学习规划。

3、家长教练：依托丰富的教育资源及自身的专家系统，为家长、学生提供教育信息咨询。同时，提供家庭教育指导服务，帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。

4、学校专、兼职教育咨询工作：针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境，一同促进学校教育咨询工作的有效开展。

5、创办教育咨询工作室：家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识，并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析，进而提供经验、知识和客观指导，消除咨询者的盲目性，规避教育投资风险。

6、教育专栏撰稿人：在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人，为媒体撰写各类教育资讯、教育热点文章，解答大众关心的教育焦点问题。

7、在商务领域工作：协助单位领导制定员工培训计划，对人才架构提出专业性意见，对所聘教师的培训（企业内训）过程开展监督、指导以及企业员工心理援助工作。

8、在教育集团担任教育顾问：负责为中外客户介绍、制定、提供科学的培训项目、课程及计划，为国内学生出国留学提供全面指导。

9、在研究领域从事教育研究：少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展，这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考。

课程安排　

1、家庭教育指导师视频课程：

序号	章节	内容	时长
1	第一章入门必修	第一节家庭教育咨询指导师成长路径	00:39:51
2	第一章入门必修	第二节新手如何迈出职业发展第一步	00:29:11
3	第二章普通心理学	第一节普通心理学发展史与心理学故事	00:30:44
4		第二节人是怎样感知世界的	00:30:07
5		第三节人是怎样调控自己的	00:31:39
6		第四节心理学家怎样看人识人格	00:33:45
7	第三章社会心理学	第一节社会心理学简史和主要流派	00:34:36
8		第二节人怎样才能胜任社会角色	00:19:56
9		第三节人如何打造好的社会形象	00:31:04
10		第四节为什么人有社会成就高低	00:30:42
11		第五节社会心理学深度解读社交情商	00:42:26
12	第四章发展心理学	第一节发展心理学派和对育儿的价值	00:33:47
13		第二节婴儿时期怎样抚养孩子最好	00:22:16
14		第三节幼儿童年时该怎样抚养孩子	00:30:33
15		第四节青春期沟通该特别注意什么	00:20:49
16		第五节心理学家解读中年危机真相	00:29:56
17	第五章基础知识串讲	第一节家庭和家庭教育的概述	00:35:12
18		第二节心理学家对儿童发展的研究	00:25:38
19		第三节婴幼儿童期青少年家庭教育	00:30:55
20		第四节家庭教育指导	00:24:22
21	第六章培养孩子八大核心能力	第一节如何提升孩子学习力克服不爱学习	00:42:25
22		第二节如何训练孩子专注力克服注意力不集中	00:41:08
23		第三节如何培养想象力让孩子不愁写作文	00:32:53
24		第四节如何培养孩子的动手能力克服“眼高手低”	00:29:09
25		第五节如何培养孩子创新力自己解决问题	00:38:53
26		第六节如何培养孩子抗逆力克服玻璃心	00:38:37
27		第七节如何培养孩子自主力克服依赖他人	00:27:14
28		第八节如何让孩子从小具备领导力	00:31:45
29	第七章克服孩子常见九大难题	第一节孩子爱撒谎怎么办	00:38:58
30		第二节孩子学习跟不上怎么办	00:34:24
31		第三节孩子考前紧张怎么办	00:32:36
32		第四节孩子不想上学怎么办	00:29:06
33		第五节孩子做事拖拉怎么办	00:29:56
34		第六节孩子沉迷手机和游戏怎么办	00:26:39
35		第七节孩子不合群没朋友怎么办	00:21:59
36		第八节孩子情感冷漠与家人不亲怎么办	00:20:43
37		第九节孩子不出门茧居在家怎么办	00:27:15
38	第八章克服青春期5大困难	第一节青少年过度追星/过度痴迷某事物怎么办	00:29:26
39		第二节青少年不服家长/老师，顶撞怎么办	00:32:52
40		第三节青少年不良行为/叛逆不听话怎么办	00:36:13
41		第四节青少年厌学怎么办	00:31:32
42		第五节青少年有自残/自杀倾向或行为怎么办	00:28:26
43	第九章青春期早恋专题	第一节青春期早恋现状和产生原因	00:31:42
44		第二节最容易早恋的六类孩子背后的深层原因	00:34:01
45		第三节心理专家告诉你应对早恋最好的方法	00:30:01
46		第四节青春期性别混乱和性别认同	00:31:29
47	第十章婚姻情感专题	第一节恋爱择偶咨询（上）	00:27:06
48		第二节恋爱择偶咨询（下）	00:30:09
49		第三节夫妻关系咨询（上）	00:31:09
50		第四节夫妻关系咨询（中）	00:31:52
51		第五节夫妻关系咨询（下）	00:26:29
52		第六节亲子关系咨询(上)	00:37:33
53		第七节亲子关系咨询(下)	00:21:01
54		第八节家庭关系咨询（上）	00:28:48
55		第九节家庭关系咨询（下）	00:29:24
56	第十一章人际关系专题	第一节六招教你拥有高情商（上）	00:39:19
57		第二节六招教你拥有高情商（中）	00:30:38
58		第三节六招教你拥有高情商（下）	00:29:36
59		第四节心理学带你克服社交恐惧（上）	00:40:39
60		第五节心理学带你克服社交恐惧（下）	00:25:38
61		第六节洞察人际相处的奥秘（上）	00:37:55
62		第七节洞察人际相处的奥秘（下）	00:30:58
63		第八节五个心理学效应让你拥有好异性缘（上）	00:30:08
64		第九节五个心理学效应让你拥有好异性缘（下）	00:25:14
65	第十二章自我提升专题	第一节绘制自我生命线了解自己	00:33:15
66		第二节运用意象表达调节自我情绪（上）	00:23:23
67		第三节运用意象表达调节自我情绪（下）	00:27:21
68		第四节运用房树人技术了解自己（上）	00:24:44
69		第五节运用房树人技术了解自己（中）	00:30:49
70		第六节运用房树人技术了解自己（下）	00:28:03
71		第七节如何进行自我职业规划（上）	00:31:01
72		第八节如何进行自我职业规划（下）	00:37:47
73	第十三章咨询技术精讲--释梦	第一节释梦技术--梦的种类和工作技术	00:32:14
74		第二节释梦技术--联想	00:28:08
75		第三节释梦技术--告别	00:20:58
76		第四节释梦技术--隐喻	00:25:13
77		第五节释梦技术--情结	00:20:08
78		第六节释梦技术--活化	00:21:18
79	第十四章咨询技术精讲--精神分析法	第一节精神分析疗法--释放和消除负性情绪	00:28:48
80		第二节精神分析疗法--疏泄净化情绪的技巧	00:18:51
81		第三节精神分析疗法--打破自我限制	00:32:43
82		第四节精神分析疗法--婴儿期固有的自我限制	00:30:24
83		第五节精神分析疗法--儿童期固着的自我限制	00:29:51
84		第六节精神分析疗法--常见的各种自我限制	00:36:36
85	第十五章咨询技术精讲--合理情绪疗法	第一节合理情绪疗法（上）	00:19:04
86	第十五章咨询技术精讲--合理情绪疗法	第二节合理情绪疗法（下）	00:32:52
87	第十六章咨询技术精讲--认知行为疗法	第一节认知行为疗法1	00:22:42
88		第二节认知行为疗法2	00:26:44
89		第三节认知行为疗法3	00:33:18
90		第四节认知行为疗法4	00:36:32
91	第十七章咨询技术精讲--音乐疗法	第一节音乐疗法(上)	00:30:22
92	第十七章咨询技术精讲--音乐疗法	第二节音乐疗法(下)	00:35:07
93	第十八章咨询技术精讲--主流家庭咨询技术	第一节主流家庭咨询技术--结构式家庭技术理念	00:28:21
94		第二节主流家庭咨询技术--结构式家庭技术核心	00:29:19
95		第三节主流家庭咨询技术--结构式家庭技术技能	00:18:34
96		第四节主流家庭咨询技术--结构式家庭技术实操	00:21:19
97		第五节主流家庭咨询技术--系统式家庭技术理念	00:27:34
98		第六节主流家庭咨询技术--系统式家庭咨询技术	00:25:39
99		第七节主流家庭咨询技术--萨提亚家庭咨询技术	00:19:37
100		第八节主流家庭咨询技术--萨提亚在咨询中的应用	00:30:09
101		第九节主流家庭咨询技术--萨提亚技术中家庭应对姿态	00:23:55
102	第十九章咨询技术精讲--禅修	第一节禅修--实践与精神分析的过程	00:31:37
103	第十九章咨询技术精讲--禅修	第二节禅修--安于根本，发掘内在资源	00:35:09
104	第二十章咨询技术精讲--正念冥想	第一节正念冥想--为什么要学习正念冥想	00:13:53
105		第二节正念冥想--走进正念冥想，破解烦恼根源	00:32:29
106		第三节正念冥想--启动身体感知，全然活在当下	00:25:08
107		第四节正念冥想--正念呼吸和行走	00:19:08
108		第五节正念冥想--运用正念冥想，破解情绪密码	00:39:41
109		第六节正念冥想--随时随地正念，增强自我能量	00:35:22
110	第二十一章咨询技术精讲--催眠	第一节催眠-调节缓解压力	00:34:50
111		第二节催眠-催眠六个层次的深度	00:37:54
112		第三节催眠-常见催眠自我暗示法	00:35:23
113		第四节催眠-催眠深化的常用技术	00:40:33
合计	113课时		56:34:17

2、家庭教育咨询指导师实操案例解析：

序号	章节	内容	时长
1	案例一	偷拿东西的优秀生	00:35:56
2	案例二	不听话的“留守儿童”	00:34:46
3	案例三	逆反的“高一男孩”	00:33:02
4	案例四	早恋的“班干部”	00:33:13
5	案例五	董事长的“孤儿女儿”	00:27:07
6	案例六	迷恋游戏“家中独子”	00:36:29
7	案例七	19岁“嗑药”的男孩	00:27:03
8	案例八	仇恨父母的“吸烟男孩”	00：36:07
9	案例九	离家出走的“掌上明珠”	00:37:24
10	案例十	与父亲对打的“叛逆少年”	00:31:46
11	案例十一	长不大的“婴儿学生”	00:34:54
12	案例十二	想要掐死弟弟的女孩儿	00:24:45
13	案例十三	丢三落四慢腾腾的二年级男孩	00:38:03
14	案例十四	17岁男孩为何突然“跳桥自杀”	00:43:36
15	案例十五	休学两年的“茧居男孩”	00:28:26
16	案例十六	自认为很丑的“漂亮女孩”	00:35:03
17	案例十七	进入拘留所的“天才少年”	00:39:32
18	案例十八	引发家校冲突的“7岁男孩打架”	00:36:19
19	案例十九	恶性打架斗殴的“夜店少年”	00:35:02
20	案例二十	优等生内心“出现了两个人”	00:36:28
合计	二十个案例		11:25:01