“四轮驱动”助力双创教育 “三元三化”培育电商人才

近日，全国主流融媒体高校采风团一行来到威海海洋职业学院，该校“三元三化”的育人模式引发广泛关注。

　　近年来，威海海洋职业学院电子商务专业积极开展双创教育，通过“依托产业，立足专业；营造环境，夯实技能；赛学结合，培育项目；搭建平台，创新引领”四轮驱动，鼓励、支持学生开展创新创业实践。同时，学院还立足行业发展需要，构建了学校、政府、企业“三元”共育，以职业岗位化、专业方向化、发展个性化“三化”为特征的个性化、职业化的培养模式，人才培养与双创教育成效显著。

　　依托产业，立足专业

　　采风团一行了解到，该校电子商务系越来越多的学生自主创业的方向发生了变化，由过去以服装、鞋帽、化妆品为主，正逐步向地方海洋食品电商营销方向转变，学生的创业成功率和创业热情日渐高涨。该专业依托区域海洋这一产业作为专业技能人才服务方向，紧密连接地方产业转型的升级需求，树立了海洋产业电子商务专业的服务应用理念。

　　电子商务专业还为学生专门引入了SYB创业培训体系（“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”），不仅使学生的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握了创业技能，解决了学校技能培养与社会需求的脱节难题，有效避免了学生创业初期的盲目性。

　　营造环境，夯实技能

　　产教融合已成高职院校发展新趋势，威海海洋职业学院电子商务专业以海洋产业为依托，积极对接校企合作资源，搭建多个校内实战化平台，实现学生技能与企业需求的“零距离”对接。

　　电子商务专业开展了电子商务运营、推广、数据分析、美工、物流、客服等十几种岗位实训，按照岗位职能相近原则，进行了岗位序列化设计，形成了“视觉设计、电商运营、客户管理”3个序列化岗位，建立职业岗位化、专业方向化、人才培养个性化的“三化”人才培养模式。针对海洋产业，开设海产品市场营销、海产品电子商务岗位技能综合实训等课程，建立电子商务专业群海洋产业方向。对此，该校先后引入了优优汇联电商实战平台、京东跨境电商实战平台等，构建了集“产品、美工、运营、客服、物流”于一体实战教学平台。

　　赛学结合，培育项目

　　近年来，技能大赛与教学的衔接已成为职业教育领域的重点。威海海洋职业学院电子商务专业高度重视赛教结合工作，定期组织电子商务技能大赛，如“泰祥杯”“鸿洋神杯”等。赛项以真实商业项目为考核点，强调“比赛即创业”，突出比赛项目运营效果，突出比赛项目运营效果、强调团队协作，形成了“校内赛+行业赛+省（国家）职业技能大赛”三级技能比赛体系。

　　在校内，学院通过校政企联合，在校外，学院也积极鼓励、引导学生团队参加全国性比赛，如中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务竞赛、全国跨境电子商务技能竞赛和全国高校市场营销大赛等，屡获佳绩。其中“海洋蔬菜”项目2018年获第四届中国“互联网+”创新创业大赛银奖。

　　通过竞赛，以电子商务系为代表的院系逐渐实现了“以竞赛带动学习，以学习获取技能，以技能开拓项目，以项目成就创业”的创新创业教育目标。

　　搭建平台，创业引领

　　在校内，采风团成员看到大学生电子商务创业基地、威海市大学生创新创业孵化基地、海融菁英会等多个双创平台，企业无偿为学生创新创业提供资金、产品、技术等方面的支持，“一键代发”等轻资产合作项目的落地实现“轻松创业、无本创业、零风险创业”，激发学生创新创业的积极性。

　　目前，该校学院已对接合作企业30多家，对接产品200多个。每年举办的“618电商节”“双11网购狂欢节”“双12欢庆周”等活动，都有校内学生积极参与，主动承接服务外包项目，为各个电商平台提供设计、客户服务。

　　“四轮驱动”举措相辅相成，“三元三化”定位卓有成效，威海海洋职业学院电子商务专业正逐步形成具有专业特色的人才培养和创新创业教育体系。

　　云南网记者王睿妮