香港浸会大学

Master of Philosophy (Department of Chinese Language and Literature)

哲学硕士（中国语言文学系）

中国文学，语言和文化硕士是兼职和全日制学生的研究生课程。

该计划旨在培养学生对中国文化的更深入了解，并以新的视角拓宽他们的视野，使他们为迎接不断变化的社会的挑战做好准备。它提高了学生的汉语技能和文化素养，这对教育，媒体和文化管理等职业尤其重要。

学生必须参加27个单元的课程作业，包括3个单元的项目报告。所有要求通常在两年（兼职）或一年（全职）内完成。

该计划的要求
如下：必修课程 9个单元
研究方法和研讨会 6个单元
项目
报告 3个单元选修课 18个单元

课程分为三个领域，即：（1）文学，（2）语言和（3）文化。学生必须在每个领域至少选修一门选修课程，并选择一个领域作为重点。他们被要求在集中区域再选修一门选修课，在最后一学期撰写项目报告。毕业所需的选修课程总数为6门。必须指出，一年内只开设一定数量的课程。

为了给硕士生提供更大的灵活性，一些4000级的BA CHI课程被双重列为7000级课程，以便学生可以选择这些课程来满足课程要求。参加这些课程的硕士生必须提交一篇书面论文，而不是参加为本科生设计的期末考试。

教学语言主要是中文（普通话或广东话）。它将在注册期间明确指出。

每年颁发四项奖学金，每份港币42，000元，颁发给学业成绩优异的学生（累计GPA不低于3.67）。奖学金的金额与课程总学费的一半挂钩，并将进行相应调整。

截止日期 15 4月 2022

Master of Chinese Medicine (MCM)

中医学硕士

1. 申请将滚动考虑。

2. 如有需要，入围的申请人可由计划委员会面试。

3. 申请结果将反映在在线申请系统中的申请状态中。

目标

本课程旨在培养和提高学生在临床实践以及中医药研发中应用中医理论和方法的能力。通过参加课程，学生理解和掌握中医理论知识的能力将得到加强。本课程以统筹教授各中医药专科知识，接触中医药研究的最新进展，进一步提升学生在临床实践中应用中医理论及中医药研发的能力和水平。
除了一些常见的课程外，学生还需要选择一个专门的学习领域，称为集中
课程。他们必须从三个浓度中选择一个：（1）内科中医的研究与应用（ICM）;（2）针灸的研究与应用;（3）骨科、创伤学和推拿（OT）的研究与应用。完成课程后，ICM，ACU和OT的学生将提高他们在医学诊断和治疗方面的能力，并有望在临床实践中熟练地应用他们的知识和技术。毕竟，该计划将培养一批医疗和保健服务以及中医药研究和技术开发的优质人才。

入学要求

学历

中医或药学学士;或
具有中医或中药房同等学历;或
已通过香港中医执照考试的香港注册中医;或
须为香港注册中医师，并持有中医药或相关学科培训证书，并通过由香港浸会大学中医学院进行的入学评审。

申请人如具备上述（2）、（3）或（4）所列资格，可须通过计划管理委员会进行的评估。

语言能力要求

申请人必须具备：

取得学士学位，以中文为主要教学语言;或
在香港高级水平考试中获得中国语言和文化E级或以上;或
在香港中学文凭考试（HKDSE）中取得中国语文科第3级或以上成绩;或
通过香港浸会大学中医学院安排的汉语考试。

截止日期 03 五月 2022

Master of Science (MSc) in Personal Health Management (Chinese Medicine) (MHM)

个人健康管理（中医）理学硕士（MHM）

1. 申请将滚动考虑。

2. 如有需要，入围的申请人可由计划委员会面试。

3. 申请结果将反映在在线申请系统中的申请状态中。

目标该计划旨在将中医的知识和技能与传统医学相结合，以加强养生/康复的现行方法。此外，该计划旨在向社会推广中医药的益处;并培育一代高素质的健康管理人才，以中医为重点，为香港及海外的公共卫生管理及健康教育推广作出贡献。

入学要求

学历

申请人应为

持有良好学士学位及香港注册医护人员;或
持有认可大学其他学科的良好学士学位;或
持有认可大学中医或药学的良好学士学位;或
香港注册中医，已通过香港中医执业资格考试。

语言能力要求

申请人必须具备

取得学士学位，以中文为主要教学语言;或
在香港高级水平考试（HKALE）中获得中国语言和文化E级或以上;或
取得香港中学文凭考试（中学文凭考试）中国语文科第三级;或
通过香港浸会大学中医学院安排的汉语考试。

截止日期 03 五月 2022

Master of Pharmaceutical Sciences in Chinese Medicine (MPS)

中医药学硕士（MPS）

申请将滚动考虑。
如有需要，入围的申请人可由计划委员会面试。
申请结果将反映在在线申请系统中的申请状态中。

|目标|||本课程采用务实的方法来加强学生在中医药药学方面的知识和技能。旨在提升学生领悟及掌握中药药学理论知识的能力，藉由学习最新的研究方法及技术，提高他们的研究能力和解决问题的能力。该计划将帮助培养一代现代和科学的中药应用药学专业人员，特别是在产品开发，质量保证，药物安全评估，生产管理和中药或/和保健产品贸易领域。|||

学历

中医或药学学士;或
非中医学位，但具有与上述同等的资格，例如具有生物，生物化学，化学，药学，药理学，药学或医学学士学位的申请人;或
香港药剂师或注册中医师;或
中医药学专业文凭或类似性质课程的毕业生，具有三年以上相关工作经验。

申请人如具备上述（2）、（3）或（4）所列资格，可须通过计划管理委员会进行的评估。

语言能力要求

申请人必须具备：

取得学士学位，以中文为主要教学语言;或
在香港高级水平考试中获得中国语言和文化E级或以上;或
在香港中学文凭考试（HKDSE）中取得中国语文科第3级或以上成绩;或
通过香港浸会大学中医学院安排的汉语考试。

截止日期 03 五月 2022

香港教育大学

中文研究文学硕士（语文教育）

课程特色

为立志做语文教师的同学∶
提供在香港中小学中文科老师必须具备的专科资格 ; 及
提供入读学位教师教育文凭课程(PGDE)的桥梁。
为立志做中文相关工作的学生提供相关产业的增值机会，如媒体产业。
为立志修读博士课程的学生提供具研究型思维的学术训练。
在中文领域划分文学、语言、文化等研习范畴，以专题方式引导学员开展深入而多元化的知识研习。
配合当前语文课程发展，除了重视文学与文化经典的学习，并设置「文学创作专题研究」、「儿童文学专题研究」、「语文传意专题研究」、「戏剧与语言艺术」及「文学与电影」等新向度科目，深度与广度兼备，既能深化学员本科知识，又能开拓学员研习中文的视野。
通过科目学习鼓励学员积极参与学术活动，开展个人研究，循序发展学员的学术能力。
采用全方位授课方式，包括讲授、小组研习、交流等活动，以强化学员对知识的掌握和反思，为学员提供独特的学习经验。
重视知识的应用与研究意义，引导学员持续研究本科专题，并把知识应用在语文教育专业上。

课程目标

本课程专为中文教育工作者、编辑、行政及公务员等专业人士的学员而设。课程旨在提升学员的中文素养及语文学科知识，藉此拓宽学员研习中国语文、文学的视野，以应付中文专业范畴的工作需要。课程提供多类型选修科目，切合学员不同的学术兴趣。

修毕本课程的学员应能：

增进文学、语言及文化方面的知识；
娴熟运用中国语文，增强分析、鉴赏和评价能力；及
把知识应用在语文教育专业上。

本课程共含二十四个学分，全日制课程学员一般于一年内修毕课程，主要于日间上课，部份科目可能会于晚间或周六上课。上课地点主要为大埔校园，而部份科目有机会需于将军澳教学中心上课。课程内容分为以下两个范畴：

核心范畴：	12学分
选修范畴：	12学分
总计：	24学分

核心科目

名称	学分
经典作品与文化专题研究 *	3
文献学与中文研究	3
戏剧与语言艺术 *	3
文学与电影 *	3

國際漢語教學文學碩士

課程目標

本課程供有志從事國際漢語教學和研究的人士報讀。課程提供漢語本科知識的研習與國際漢語教學專業的培訓，目的在於拓展和深化學員對漢語的認識以及對國際漢語教學的理論與實踐的探討。通過學術講座和學校探訪等具體的各類學術體驗活動，探討漢語作為非母語學習的學科建構及有效的課堂教學策略，以深化對理論的認識，並把理論付諸實踐。

修畢本課程的學員應能：

認識國際漢語教學理論；
掌握國際漢語教學必須的漢語言知識；
掌握國際漢語教學必須的中國文化知識；
提升國際漢語教學相關課題的研究能力；
發展國際漢語教學的專業實踐能力；及
加強個人在國際環境中教授國際漢語的社會文化意識，並運用有效的溝通策略，優化教學成效。

課程特色

國際漢語教學專業能力與漢語本科知識並重；
理論探究與教學實踐並重；
強調培養自主學習和持續探究的專業態度；
兼及世界各地中文作為二語教學課程的研習，例如國際文憑（IB）課程；及
提供多個選修科目，與及本地或海外的學校體驗* 及專題研習供學員選讀。學校體驗可讓學員有機會透過實體教學或網上授課的教學經驗，全面瞭解漢語作為一種國際語言的教學情形。專題研習則旨在為學員打好研究基礎，有助學員將來投入學術研究的領域。

* 學校體驗的名額會視乎該學年的情況而定。學員必須持有有效旅遊證件方可申請前往海外駐校體驗。不同國家、地區的學校體驗名額按每年實際情況而定。學員或需通過本校或有關實習學校安排的面試方可選修此科。

入學條件

申請人一般須：

持有認可大學頒授的學士學位；及
具特定水平的漢語能力，例如：
香港考試及評核局普通話高級水平測試（合格）；或
國家語言文字工作委員會普通話水平測試（二級乙等或以上）；或
香港教育局及考評局教師語文能力評核（普通話）（口語卷，三等或以上）；或
國家漢語水平考試委員會新漢語水平考試 HSK（第五級聽力、閱讀、寫作均考獲70分或以上，及漢語水平口語考試HSKK (高級考獲70分或以上)；或
國立台灣師範大學華語文能力測驗（TOP）（中等三級或以上）；及
具特定程度的英語或其他外語能力。

申請人持有的入學資格由非以英語授課的院校頒發，一般須符合以下任何一項英語水平的最低要求：

雅思國際英語語言測試（IELTS）總分6.0或以上；或
托福（TOEFL）網考總成績80分或以上；或
近兩年內有效之國家大學英語六級考試（CET-6）總分430或以上；或
其他同等資格。

如有需要，申請人會被要求參加特定的英語或普通話水平測試。

截止日期 25 2月 2022

香港岭南大学

中文文学硕士

岭南大学中文文学硕士课程让学生深入探知华文文学、创作与文化

多元认知与理解

中文文学硕士课程培养学生对现代华文文学、创作与文化的透彻认知和深入理解，训练他们的研究能力以及写作技巧，以助日后于不同领域的发展。

结合历史与文化

中国文学源远流长，华文文学呈现多姿多彩的面貌。中文文学硕士课程蕴含美学、历史与文化元素，着重启发，培育学生关注今古，采不同面向抽丝剥茧剖析作品。

结合研究与写作

中文文学硕士课程有助同学善用中国语文和掌握创意写作的技巧。课程设计对于有志于媒体及出版业更上层楼的学生，大有裨益。

岭南大学（岭大）的博雅教育享誉中外。「岭大中文系硕士课程不仅确定了以现代华文文学为研究重点，同时着重创作与文化的课程。」中文系副教授黄淑娴教授说：「课程内容侧重提升学生的思辩能力、睿智和创意。目标是让本科毕业同学和在职人士获得研究生学位，促进事业发展。我们的课程内容会不时更新改良，以适应瞬间变化的世界。我们也会举办工作坊，让同学对写作和媒体有更深入的了解。」

中文文学硕士课程提供的必修和选修科目，选修科涵盖文学批评、创意写作、电影研究和比较文学等多个范畴。研究方法亦是其中一个学习重点，旨在锻炼学生的研究能力。写作也是重点，旨在训练同学对文字与文化的掌握、对生活的反思。

课程以广东话和普通话授课，学生须修读30个学分，包括三个必修科和六个选修科。大部分课堂采用大课及导修模式，而创作科目则以工作坊及小班模式进行。黄教授说：「我们希望同学们能与来自世界各地的同辈及老师分享自己的想法，并鼓励他们多出席各类型学术活动，如在岭南和其他合作机构举办的研讨会。他们亦会有机会接触访问学者和作家，讨论各个领域的发展前景。」

教学语言

普通话 / 广东话

课程安排

必修科目（3科，共12学分）

文学研究方法及文学理论（3 学分）
论文写作（6 学分）
中文文学及文化专题研习（3 学分）

选修科目（选修以下任何6科）

文学批评实践（3 学分）
古典文学专题（3 学分）
现代文学专题（3 学分）
文学创作（3 学分）
比较文学与中国文学（3 学分）
文学与电影（3 学分）
汉语风格学（3 学分）
现代中文小说选读（3 学分）
文化评论（3 学分）
经典研究（3 学分）
中国戏曲文学（3 学分）
叙事文学专题写作（3 学分）
香港文学专题（3 学分）
汉语专题研究（3 学分）
外国文学选读（3 学分）
中文写作专题（3 学分）

申请要求

申请人须拥有认可大学中文学士学位或同等学历及合乎英文水平要求
如申请人并未拥有大学学位，则需要证明本身具有相当高的中文专业造诣及合乎英文水平要求
(自2020-21学年起) 本课程对持有非本地学士学位申请人的英文要求如下：
TOEFL 总分：523分(paper-based test) 或60分(internet-based test)；或
IELTS 总分：6.0分

商业创新与创业理学硕士

全港首个普通话教学并同时针对商业创新和创业的硕士课程

全港首创

本课程是香港第一个用普通话教学并同时针对商业创新和创业的硕士课程。课程的主要目的是让学生更好的了解在大中华地区有关商业创新和创业的政策、法规和发展方向。

涵盖创业所需的不同范畴的知识

本课程帮助学生了解并掌握创业所需的技术、社会、法律和财务等各方面的知识和技能，同时也让学生了解创业创新所应学习的概念和理论，激发学生批判性的思考分析与创新发展和可持续发展相关的问题。

Capstone项目

本课程提供持续整个学年的Capstone项目，为学生提供理论联系实际运用所学知识和技能的机会，帮助学生透过此项目实践如何为新企业制定发展计划。该项目会和不同种类的公司合作，在商业环境下培养学生的创新和批判性思考的能力。

课程安排

必修科目（6科，共21学分）

Strategic Innovation and Entrepreneurship（3 学分）
Innovation and New Product Development（3 学分）
Global Entrepreneurship（3 学分）
Venture Capital and Private Equity for Start-ups（3 学分）
Legal Aspects and Intellectual Property for Entrepreneurship（3 学分）
Capstone Project（6 学分）

选修科目（选修以下任何3科，共9学分）

Big Data Marketing（3 学分）
Entrepreneurship Mindset and Actions（3 学分）
e-Business Models and Start-ups（3 学分）
Accounting for Entrepreneurs（3 学分）
Environmental, Social and Governance (ESG) for Entrepreneurship （3 学分）
Negotiation and Communication（3 学分）

申请要求

申请者需：

持有认可大学的学士学位或拥有其他同等学历(视乎申请者情况作个别考虑)；
如申请者并非持有本港大学颁授的学位或于非英语教学的大学取得学位，须通过以下任一考试，且不低于所要求的分数：
托福：不低于453分(纸考) 或46分(网考)，或
雅思(学术类)：不低于5.5分。
持有同等资格者，本课程将因应个别情况作考虑。

国际与发展经济学理学硕士

大湾区首创——岭南大学国际与发展经济学硕士课程

香港作为全球自由经济体和国际化的城市，在“一带一路”建设中发挥着积极的独特优势，既深化着香港与内地经济融合，又拓展了以香港为枢纽、辐射华南大湾区乃至全球的经贸金融、基建、信息科技、政治等合作。

作为亚洲领先的博雅大学之一，岭南大学顺应时代发展和国家号召，是全香港首个深入研究“一带一路”与经济发展（特别是湾区经济发展）、以中文（普通话）为主要教学语言的授课式硕士课程。课程有两种修读模式：一年全日制和两年兼读制，旨在提供相关经济学和金融学跨学科教育，使学生探索专业学科，以获得有关社会、政治和环境发展的全新见解。

中国之榜样

“岭大在过去几年开展了一系列倡议‘一带一路’的讲座和研讨会，并得到了人们的普遍关注。”MIDE课程主任魏向东教授如是说，“许多人都在寻求推动经济发展的因素和用国际政策分析发展现状和潜在方向，所以我们决定开办国际与发展经济学硕士课程，提高学生对政策框架的认识，帮助他们寻求未来新商机。”

中国从发展中国家迅速崛起成为世界第二大经济体，其他国家、特别是一带一路地区，可以将中国大陆视做成功的榜样。“老话说：要想富先修路。”魏教授补充道（他同时也是中国经济研究计划和潘苏通沪港经济政策研究中心的主任） “有完善的基建，才能吸引更多投资，从而获得更大的经济发展。基础建设是第一步，也将是整个倡议的关键。”

不仅仅是经济发展

当今许多发展中国家难以实现经济增长，不仅因为他们的市场不够开放，还有政府管控限制了发展。“中国曾有过同样的问题，但建立经济特区和自由贸易区有助平稳地开放经济发展。这些经济区内，相对自由的贸易和宽松的法规，吸引外资企业和海外投资。”

魏教授预计未来几年内，一带一路地区内将涌现许多“特区”，为经济和社会发展做出重大贡献。历史表明，经济增长改善了人民的生活，为和谐社会奠定了坚实基础。

香港之角色

香港优越的地理位置及其作为国际金融中心，在“一带一路”和“大湾区”发展中发挥重要作用。一直以来，这座城市是促进中国与世界其他地区贸易和交流的“中间人”。魏教授认为，此角色可更进一步支持投资、商品、数据和专技的持续发展。不过他提到，香港必须开放思想和勇于冒险，才能充分利用这些机会。

“过去，我们的重点是中国，但现在我们可以探索中东，南亚甚至非洲国家。与不太相熟的地域交流需要更深入的知识和了解，以便建立顺利通往中国的桥梁。”

经验丰富之教学团队和专家

国际与发展经济学硕士课程的教学团队，汇集岭大经济系经验丰富的教授、国际知名的专家和中国相关企业的领导者。此外，中国经济研究计划和潘苏通沪港经济政策研究中心已签署成为此课程的合作伙伴，以确保我们的学生对政策发展和目标有透彻的解析。

此课程主要面向公司或国企高管、公务员以及相关领域的专业人士，对政策和经济学的了解有助更有效地开展工作，升华职业抱负。从事外商投资和政策研究的学生亦会得到分析技巧和人脉背景的提升。

岭南大学还与中国社会科学院研究生院（GSCASS）商学院签署了谅解备忘录（MoU），共同提供双硕士学位。凡完成MIDE的毕业生，可申请入读社科院研究生院工商学院的MBA硕士研究生课程，成功入读的话可获豁免最多15个学分，即按其规定修毕余下学分后可望取得社科院研究生院第二个硕士学位。具体规定将于学生成功入读MIDE后另行通知。

课程重点

岭南大学国际与发展经济学理学硕士课程 (Master of Science in International and Development Economics, MIDE)是香港首个专注于一带一路倡议与经济发展（特别是湾区经济发展）、 以中文（普通话）为主要授课语言 * 的修课式研究生课程 ，旨在为学生提供以经济及金融为主的跨学科培训，让他们能够从不同角度深入认识一带一路沿线地区及不同湾区之间的经济、金融、社会、政治和环境等各方面发展。

开办国际与发展经济学理学硕士课程的目标，是锐意培养一批尤其有意在一带一路沿线地区及不同湾区之间从事金融、银行、商业与贸易、专业服务、公共服务、学术研究等领域高端人才；同时，希望为有意更深入认识中国发展的外国学生，提供一个以中文为本的全面认识中国发展的机会，以便日后进入中国内地一展所长。

国际与发展经济学理学硕士课程除了会提供课程教学外，亦会：

恒常邀请业界知名领军人物及驻华／驻港外国使节为学生介绍有关范畴和地区的最新发展；
为学生提供一带一路沿线地区及内地不同湾区（尤其有关自贸区）的考察；
为学生提供重点企业及机构实习等。

理论及实战兼备，尤其适合已有营商经验的学生入读。

毕业生可申请国际与发展经济学理学硕士课程与中国社会科学院研究生院工商学院合办的「硕士双学位课程」计划。

课程安排

必修科目（6 科，共18学分）

发展微观经济学（3 学分）
发展宏观经济学（3 学分）
发展经济学（3 学分）
国际贸易（3 学分）
当前国际经济与发展经济学的问题（3 学分）
研究方法（3 学分）

选修科目（4 科，共12学分）

国际货币与金融（3 学分）
全球化与经济发展（3 学分）
中国与世界经济（3 学分）
国际政治经济学（3 学分）
「一带一路」倡议：历史、政治、经济及社会（3 学分）
中国区域经济发展（3 学分）
经济发展中的政治经济（3 学分）
环境议题与可持续发展（3 学分）
Globalisation and Economic Integration（3 学分）
金融计量经济学 I（3 学分）
金融计量经济学 II（3 学分）

入学要求

申请者须：

持有认可大学之学士学位；或
于认可大学之荣誉学位课程毕业，且本科课程考获之平均成绩通常须达乙级或以上；或
于专上学院完成一项课程，并考获一相等于荣誉学士学位之专业资格；

如申请人的学士学位是由非香港院校或非英语授课的院校颁授，他/她需符合以下英语资格的最低要求：

托福 (TOEFL) 笔试453分或托福网考46分；或
雅思国际英语语言测试 (IELTS) 总级别5.5

如申请者未符合以上英语资格而持有同等的英语资格，或能提供具同等英语资格的学历证明，则作个别考虑。