好妈妈胜过好老师，好家庭胜过好学校

以前我有一个比较好的习惯，就是时不时地浏览一下网上的畅销书排行榜，想找几本自己感兴趣的非专业性书籍读一读，为忙碌而枯燥的工作注入一丝情趣，尽量让自己的阅读不带功利性，真正享受一下那种久违的读书感觉。

我发现有一本2009年1月出版的书竟然连续几年一直保持在排行榜的前列，它就是《好妈妈胜过好老师》，足可见这本书经受了时间的考验，赢得了读者的共鸣。不过，我并没有买下它，因为没有阅读的欲望。不是我对它不叫《好爸爸胜过好老师》而有所介意，因为很显然这里的妈妈指代的是父母，准确说该书本欲表达的是“好父母胜过好老师”；更不是因为我不认可“好妈妈胜过好老师”这一观点，恰恰相反，我太赞同这个观点并且它已经久久植入我心，以至于感觉没有再去读它的必要。

尽管如此，我相信这一定是一本好书，因为书名就鲜明地表达了一种教育理念和教育责任。这些天我一直在思考一个这样的问题，我们都是做老师的，做老师的在做父母方面更具优势吗？我们每个人都教育好了自己的孩子吗？而如果连自己的孩子都没有教好，我们有可能教好我们的学生——那些别人家的孩子吗？我们能够让学生家长们信任我们能教好他们的孩子吗？再反过来说，我们自己作为家长，又能够放心地把自己的孩子完全托付给连自己的孩子都有可能教不好的老师吗？绕口令似地说了一圈，其实想要表达的意思很简单：靠别人不如靠自己，指望好老师不如指望好妈妈，因为好妈妈的确胜过好老师，好妈妈是孩子的自己人，至少要比好老师靠得住。

看到这本《好妈妈胜过好老师》，我自然就想到应该还有一本《好家庭胜过好学校》，如果没有那说不准我会来写写试试。上网一查，书名相同作者不同的书已经出版了好几本。我就纳闷了，为什么这本书在排行榜上看不到，是都写得不好吗（其中还有外国人写的呢）？恐怕不是。我觉得最根本的原因是人们对这个问题还没有引起足够的关注，或许对“好家庭胜过好学校”这一观点还持有异议，或许是父母普遍地在下意识里想推卸自己本应承担的责任。可我认为，对于孩子的成长，尽管两者紧密关联，与“好妈妈胜过好老师”比，其实“好家庭胜过好学校”更为重要而紧迫。

这本书我自然也没有去看，同样也是因为对这一观点更加深信不疑。在我们国家，孩子很苦，学习压力巨大而难有喘息的机会，更不用说拥有幸福的童年；父母同样很苦，为孩子找个好学校而花钱找关系四处奔走。不可否认，好学校比差学校当然有利于孩子的成长，特别是有利于孩子的升学，但找个好学校就够了吗？找了好学校父母就万事大吉、一劳永逸了？当然不是，不管为孩子找到的是怎样的学校，父母该怎么做还得怎么做，家庭该怎么样还得怎么样。好老师、好学校固然重要，但绝对不能取代好妈妈和好家庭，如果二者兼得，则是孩子先天修了福；若非要二者择一，好妈妈和好家庭必然是首选无疑。

可现实情形又如何呢？我们的确尽其所能帮孩子找到好学校了，但我们却有可能忽视了为孩子营造一个同样优质的好家庭。我们不能想象：父母在家里争争吵吵闹离婚，孩子则在学校安安心心搞学习；父母性情暴躁没修养，孩子则彬彬有礼很绅士；父母总想着如何防范设计别人，孩子则总想着如何去做好人好事；父母不思进取无所事事，孩子则志存高远奋发图强；……可以断言，上述情况基本上是不可能发生的，因为最好的学校也根本就没有这样的能耐，最好的学校所具有的最大能耐也更多地是体现在考试成绩上，而成绩又并不能代表孩子的一切。“老子英雄儿好汉，老子流氓儿混蛋”这话虽然太偏激，完全没有把学校的育人功效放在眼里，但这一极端的表述的确说明了深奥的道理。我认为，在育人方面，好家庭与好学校扮演的角色是有明确分工的，只有好家庭承担起了“雪中送炭”的重任，好学校才能够发挥“锦上添花”的作用。

当然，对于孩子的成长，最理想的莫过于既有好妈妈好家庭，又有好老师好学校，大凡有大出息、健康成长的孩子都应该有这样的幸运；如果没有能力为孩子找到好老师好学校，那就先做一个好妈妈经营一个好家庭，孩子也一定不会让你失望的；如果有幸为孩子找到了好老师好学校，而自己却做不好妈妈经营不好家庭，那么就别太指望孩子会比你强很多。父母是孩子的第一任也是最靠谱的老师，家庭是孩子的第一所也是最靠谱的学校。做一个好妈妈胜过为孩子找一个好老师，营造一个好家庭胜过为孩子选择一所好学校。试图通过经济投入等方式而让自己心安理得、一劳永逸地把孩子完全托付给老师和学校，那不是好妈妈和好家庭所为，自然也不要对孩子有太高的期待。

不管孩子有多大、走多远，好妈妈永远都是孩子最贴心的人，好家庭永远都是孩子最温暖的窝。《好妈妈胜过好老师》和《好家庭胜过好学校》，这是每个人都需要花毕生精力去写好的两本书。

最后，我想斗胆给校长们提个小建议：我们不仅要评选出学校的好老师，还应该评选出学生的好妈妈、好家庭！这样，育人功效一定会事半功倍，大大提升。