健康管理师《基础知识》科目练习四

1[.单选题]健康管理师职业定义是

A.从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

C.从事个体或群体健康的监测、分析，评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

D.从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

[答案]C

[解析]健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析，评估以及健康维护和健康促进的专业人员。

2[.单选题]与一般健康教育和健康促进不同的是，健康管理过程中的健康干预是

A.普遍性的

B.知识性的

C.疾病管理

D.灾难性病伤管理

[答案]C

[解析]健康管理过程中的健康干预是疾病管理。

3[.单选题]设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术

A.倾听

B.提问

C.表达

D.共情

[答案]D

[解析]设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术是共情。

4[.单选题]需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等属于

A.个人心理

B.个性倾向性

C.个性特征

D.心理健康

[答案]B

[解析]需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等属于个性倾向性。

5[.单选题]现代医学最主要的治疗方法是

A.药物治疗

B.物理治疗

C.生活方式干预治疗

D.心理治疗

[答案]A

[解析]药物治疗是现代医学最常用和最主要的治疗方法。

6[.单选题]健康管理中妥善保管健康档案，不泄露顾客健康信息体现的伦理原则是

A.以人为本原则

B.保守秘密原则

C.有利和主体原则

D.优质服务原则

[答案]B

[解析]健康管理中妥善保管健康档案，不泄露顾客健康信息体现的伦理原则是保守秘密原则。

7[.多选题]关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康促进以健康教育为先导

C.健康教育向健康促进发展

D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

E.健康促进需要健康教育来推动和落实

[答案]ABE

[解析]健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任，健康教育是健康促进的基础和先导。

8[.多选题]我国开展健康管理的医学背景是

A.人口迅速增长和人口老年化

B.疾病谱和死因谱变化

C.医学模式的转变

D.医疗费用的高涨

E.卫生资源的不合理的分配

[答案]ABCDE

[解析]健康管理的发展与社会文明进步息息相关。经济和社会的进步使医疗服务技术高速发展，人类的寿命不断延长，慢性病人数的剧增，严重的人口老龄化问题对医疗卫生行业提出了更高的要求，人们对健康的需求意愿比以往任何时期都要强烈，也加速了对医疗卫生费用的不断增加。传统的以疾病为中心的诊治模式(生物医学模式)应对不了新的挑战，于是，以个体和群体、社会支持的健康为中心的管理模式(生物—心理—社会医学模式)在健康需求的呼唤下孕育而生。

9[.多选题]促进健康的行为分为

A.日常健康行为

B.避开环境危害行为

C.戒除不良嗜好

D.预警行为

E.合理利用卫生服务

[答案]ABCDE

[解析]促进健康的行为分为：(1)日常健康行为：如合理营养、有规律的作息、适当的身体活动等。(2)避开环境危害行为：如离开被二手烟污染的环境、在有污染的环境中工作时穿戴防护用具、积极应对心理应激的紧张生活事件等。(3)戒除不良嗜好：如戒烟、戒毒、戒除酗酒、滥用药品、网络成瘾等属于戒除不良嗜好行为。(4)预警行为：如驾车使用安全带，溺水、车祸、火灾等意外事故发生后的自救和他救行为。(5)合理利用卫生服务：如定期体检、预防接种、患病后及时就诊、遵从医嘱、配合治疗、积极康复等。

10[.多选题]脂溶性维生素包括

A.维生素C

B.维生素A

C.维生素D

D.维生素B

E.维生素E

[答案]BCE

[解析]脂溶性维生素包括：维生素A、维生素D、维生素E、维生素K。