佛山科学技术学院专科升本科招生专业介绍

1、学前教育(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：教育学学士

培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型专门人才。本专业培养学生具有良好的学前教育教师职业道德，主要学习学前教育的基本知识，把握学前教育的基本规律，具备学前教育的基本能力、幼儿教师专业素养和一定的教育研究能力、终身学习的能力。

核心课程：学前儿童保育学、学前教育心理学、学前教育原理、儿童文学、幼儿游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、儿童舞蹈与创编等。

2、工商管理(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养具备扎实的工商管理的基本理论，系统掌握现代化管理方法，熟悉国家相关法规和方针政策，并按照社会主义的现代化建设需要的需求，立足于大湾区，向佛山各行业辐射，培养出体、智、美、德等全方位发展的，善于运用各种管理方法，并有一定管理技能，能够在国内外的各工商企事业单位担任管理职务，具有较强制定计划、整合资源、组织实施的能力以及具有创新能力的高素质、复合型和应用型的专业人才。

核心课程：微观经济学、管理学原理（中级）、宏观经济学、经济法概论、财务管理学、人力资源管理（中级）、企业运营管理、创新管理、市场营销学、供应链与企业物流管理、企业战略管理、公司治理。

3、会计学(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业是培养德、智、体全面发展的，具有优良综合素质，较宽厚的专业基础理论，较为系统的会计知识结构和较强会计专业技能的应用型会计专门人才。通过本专业三年的业余学习，学生具备较好的专业知识，较好的计算机应用能力及一定的外语水平，能适应各部门财会工作需要。

核心课程：基础会计学、财务管理学、财经法规与职业道德、财务会计（中级）、管理会计、成本会计、税法、审计学、财务报表分析、税务会计。

4、人力资源管理(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业坚持立德树人，育人为本，培养适应本地经济与社会发展需要，系统掌握经济学、管理学和心理学等学科知识，具备扎实的“组织设计、人才测评、人才培养、人才激励”等人力资源管理专业知识、技能和素质，能在企、事业单位及政府部门从事劳动力规划与招聘、薪酬与福利管理、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理与开发工作的应用型高级专门人才。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理（中级）、人力资源管理（中级）、、组织行为学、创新与企业管理、培训与人力资源开发、绩效管理、培训与人力资源开发。

5、法学(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：法学学士

培养目标：本专业旨在培养建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家需要的，具备优良的法律职业道德，扎实的法学基础理论，熟练的法律职业技能的高素质应用型法律人才，满足国家机关、社会团体和企事业单位等对高素质应用型法律人才的需求。全面系统地掌握马克思主义基本理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定正确的理想信念；比较系统地掌握法学专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识，接受法学思维和法律实务的基本训练。具有独立运用法学理论、知识和方法分析问题、管理事务、解决问题的能力，适应岗位要求。

核心课程：法理学、民法学。

6、电气工程及其自动化(本科)

学习形式：函授

学制：三年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业旨在培养以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的，具备电气系统、信息处理、控制理论、计算机技术与应用等领域的扎实的专业知识和宽广的工程技术基础，具有较强的综合素质，能在电气工程领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作的，具有一定竞争意识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

课程安排注重培养学生具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感、文化素养与职业道德以及对电气工程及其自动化工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力。

核心课程：集成电路原理与设计、现代电力电子技术，电力拖动基础、工厂供电、电力系统分析、电气绝缘测试诊断、电力拖动控制系统、电力系统继电保护、电力系统自动装置。

7、护理学(本科)

学习形式：业余

学制：三年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业旨在培养培养德、智、体、美全面发展，具有系统扎实的医学基础理论、护理学理论知识及人文社会科学知识，具有较熟练的护理学基本操作技能，具有较强的创新精神和实践能力，能从事临床护理、护理教育、护理科研和护理管理工作的高素质应用型护理岗位专业人才。

核心课程：基础护理学、社区健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。

专科升本科招生专业介绍